标志是生活中对人们行动的一种指示，是简略形的图画语言，被现代人所广泛应用，各种环保标志、交通标志和安全标志与幼儿生活关系密切。为了进一步培养幼儿自我保护意识和能力，3月26日下午，我们中（3）班进行了制作安全标志。

在认识和了解各种安全标志的基础上，让幼儿自己开动脑筋、拓展思维，为幼儿园设计各种标志。幼儿园是孩子们生活中特别熟悉的地方，知道幼儿园哪些地方应该注意安全，哪些地方应该贴上环保标志。在活动中，为了兼顾到群体需要，个别带动集体，我让幼儿分组进行制作，由集体讨论再到制作标志，再请每组的代表讲述自己制作的标志的用意，最后把标志贴到相应的地方去。

开展该活动能增强幼儿遵守社会规范的意识，丰富幼儿的生活经验，知道在公共场合中要遵守标志的要求。通过活动还能进一步培养幼儿动手动脑和创造想象能力。（沈科群）