活动中，教师展示了一些圆形和方形结合的物体，让幼儿有初步地感知，同时，这也很好地激发了幼儿的好奇心。孩子们都迫不及待地想尝试创造方圆的结合体。瞧，他们一个个正拿起圆形和方形的印章、彩色的油画棒在白纸上勾画着自己的创作，有的正蘸染着小汽车的轮廓，有的在用油画棒装饰着蘸染出的小房子，还有的创作这自己想象的机器人……孩子们眼前的作品五花八门，各有特色，但都充满了“童趣”。

活动中，孩子们充分地表达了自己的构思，展现了自我的创作技能，也加强了自己对生活中方圆结合物体的了解。同时，孩子们也体验到了创作的乐趣。（王彐丹   供稿）