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快乐的区域活动
每次区域活动时间一到，孩子们分别选择自己感兴趣的区域，开始了各项活动。看，今天孩子们多认真！阅读区的孩子们挑选到自己喜欢的图书，捧着书本认真地翻看着，俨然是一个个小书迷；益智区的孩子有的下棋，有的拼七巧板，有的进行数学操作，那专注的神情像是小大人。美工区、建构区的孩子们也在忙着进行自己喜欢的活动，个个乐在其中。
为了丰富孩子们的区域活动内容，我们在各区域中投放的材料尽量类型多一些，利于孩子操作，孩子们对区域活动表现出了浓厚的兴趣。区域活动成了孩子们能自己作主，尽享快乐的活动。（小二班 吴 单）
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