因此，结合分别，我们开展了这样一个活动。活动中为了不让孩子们感觉到分别是一件伤感的事，而应把分别当成是一件高兴的事，当成是一种游戏。活动中，老师要调动孩子们积极、高兴的一种情绪参与活动。首先，让孩子们来讲一讲分别之后我们用什么方式联系对方，孩子们纷纷表示可以互相留电话号码、想好朋友的时候还可以去他家里看他、有的幼儿甚至说可以用爸爸妈妈手机里的微信和他聊天等等。而后我们进行了好朋友抱一抱，把你的好朋友请上来，大家抱一抱，希望我们不要忘记彼此。

看着孩子们脸上那无比高兴的笑脸，老师祝愿你们收获更多，快乐更多。（王 芳  供稿）