本来觉得孩子们可能会怯场，想不到他们个个都想参与表演，于是我先请了几个小女孩上来，以作示范（在教室进行）。当第一轮结束后，小朋友的积极性更高了。“老师，我来！”“老师，请我！”……怎么办呢？咱可不能伤了孩子们的心呐，接着我又请了几组孩子上来进行表演。为了使每个孩子都能体验到表演的快乐，同时又可以加深孩子们对活动的印象，好，我索性把活动延伸到了户外。

就这样，我们玩了很久。

    《三只蝴蝶》讲得是好朋友之间的友谊，通过说一说、演一演，使孩子们在无意之中懂得了好朋友要有福同享、有难同当的道理。（小三班  王群    供稿）