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实幼讲坛——游戏与幼儿的自主学习
11月1日下午，我们有幸聆听了浙江师范大学杭州幼儿师范学院王春燕教授“游戏与幼儿的自主学习”的讲座。讲座从什么是游戏，游戏对幼儿的重要性、游戏中幼儿的学习与发展和游戏活动中教师的作用这三个方面阐述了王教授的教育理念。一开始,王教授从1996年颁布的《幼儿园工作规程》到《纲要》、《组织与实施》、《国十条》最后到《指南》，都明确指出幼儿园要以游戏为基本活动。通过一个个的游戏案例，让我们知道了游戏和非游戏的区别在于幼儿是否自主游戏。接着还给告诉我们孩子在游戏中的学习是具有潜在性、内隐性和累积性，往往 不是即使效应的。最后还给我们讲了教师在游戏中的一些隐形指导，教师适时的指导与介入是非常重要的。
这是一次精彩的讲座,在短短的两个小时的讲座，为我们大家的专业成长带来了很大的帮助，使我们受益匪浅。我相信，在这次讲座后，我们对自主性游戏有了更进一步的认识。在今后的开展中，更能满足幼儿游戏、激发幼儿潜力，使幼儿得到更多的发展。(沈科群 供稿)
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