本次活动中，我以倾听音乐——“我有一双小小手”导入，帮助幼儿认识到其实我们每个人都有一双小手。通过观察别人小手的能干之处，让幼儿意识到其实自己的小手也很能干。又通过说一说“自己的小手能干什么”，从而让幼儿对自己的小手产生了特殊的情感。在领悟小手重要的基础上，萌发了保护小手的意识。在活动中幼儿积极发言，说出了很多很多保护小手的办法。又在结束之际，以同样的音乐收尾，让幼儿体会到了拥有小手的快乐。（小五班 龚桔桔 供稿）