9月29日下午，坎墩街道实验幼儿园开展了区域观摩研讨活动。在徐新芳园长的带领下，我园二十多位教师对中二班的区域活动进行了现场观摩和研讨，这也是本学期第一次开展的现场观摩学习活动。此次观摩的重点在于研讨教师材料投放的适宜性、教师的观察和指导以及区域布局的合理性等方面，旨在帮助教师提升区域活动的指导能力和研究能力。

作为一日活动中的重要环节，主题性区域活动的开展和实施过程显得尤为重要。 观摩前，每位教师精心准备了《区域活动观察记录表》，让每个教师的观摩过程更具有针对性。在观摩过程中，每位教师均以认真学习的态度，对该班的区域材料进行了思索和探究，对教师的活动区指导进行了认真地聆听，对幼儿的区域活动表现进行了仔细地观察。  

观摩后，园领导立即组织老师进行研讨，大家积极发言、热烈讨论，几位老师观察细微，大胆发表自己的困惑和解决方法。最后，徐园长结合各个班级区域活动中出现的问题，有重点地为教师们进行了解析和指导。我园以“以素材激发式美术教学”为园本特色，应该丰富区域中素材的提供，展示清楚的操作流程；其次是材料的多样性，引发孩子的操作兴趣；最后是评价环节，要进一步关注幼儿进行自评、互评，始终以幼儿为主体。本次研讨中，徐新芳园长结合PPT和案例，帮助教师们答疑解惑，让每一位老师开展区域活动的思路更加清晰，对科学有效地指导幼儿进行区域活动更有信心。

此次教研活动扎实、有效，以发现问题、解决问题为目的，切实有效地促进了教师业务能力的提高，也为我们有效开展区域活动起到了良好的推进作用！